الأشخاص ذوي الإعاقة وتكنولوجيا التعليم (1)
- التربية الخاصة
- أغسطس 20, 2020
بإمكان المعلمين إعادة صياغة العديد من الاستراتيجيات التي المستخدمة في الفصول التقليدية لتعزيز مهارات القراءة وتطبيقها في التعليم عن بعد.
قراءة المزيدأطلق المجلس الثقافي البريطاني مكتبة رقمية مجانية في المملكة العربية السعودية يوم (الاثنين 25 يناير) بالشراكة مع مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم.
قراءة المزيدقدمت منظمة (CASEL) مصطلح التعلم الاجتماعي العاطفي منذ ما يقارب الستة وعشرين عاما، ومنذ ذلك الوقت ما فتئ المعلمون يطبقون هذا المفهوم ويجربون استراتيجياته لدمجه داخل الفصول الدراسية وتنمية مهاراته لدى التلاميذ. فما هو التعلم الاجتماعي العاطفي؟
قراءة المزيديعاني الكثير من المتعلمين والطلاب في المدارس أو حتى في الجامعات على حد سواء من الشرود الذهني أو ما يسمى بتشتت الانتباه ((Disorder Attention Deficit في الفصول الدراسية.
قراءة المزيديُعد القرن الحادي والعشرين عصر المعرفة والتقنية، حيث أصبح مقياس تقدم الدول بمقدار ما تملكه من عقول مبدعة ومفكّرة، وأفراد يمتلكون مهارات تمكّنهم من توظيف المعرفة وإنتاجها، وهذا ما تحقّقه مهارات البرمجة، إذ تُعد من أهم مهارات المستقبل، والتي من اللازم أن يُلم بها كل متعلم في هذا العصر الرقمي، فمهارات برمجة الروبوت؛ تُسهم في زيادة دافعيته للتعلم، وتساعده في حل المشكلات المعقّدة.
قراءة المزيداستراتيجية المحطات التعليمية من الطرق التي تنمي التفكير في التدريس وتضفي على الفصل جواً من المتعة والتغيير والحركة اللازمة لتحريك دماء المتعلمين وزيادة دافعتيهم للتعلم.
قراءة المزيد