استخدام الألعاب الرقمية كأدوات للتقويم والتعليم0
- مراجعات الكتب
- أبريل 5, 2019
يتقصى الكتاب وفقاً لمؤلفه “ما يحدث عندما يقترن العمل الجاد بالمتعة العميقة”.
قراءة المزيد
يتقصى الكتاب وفقاً لمؤلفه “ما يحدث عندما يقترن العمل الجاد بالمتعة العميقة”.
قراءة المزيد
يذكر الكاتب جريس تاتير (Grace Tatter) في مقاله (How to Develop a Greater Sense of Motivation in Students) بأنه يمكن للمدرسين أن يعرفوا المحتوى الخاص بهم من حيث المنبع والمصب، ويمكن أن يقضوا ساعات عديدة على خططهم الدراسية، ولكن إذا لم يتم تحفيز الطلاب وإثارة الدافعية لديهم، فلن يحدث التعلم.
قراءة المزيد
سلّم المشرف العام على الشؤون الثقافية بوزارة الإعلام الأستاذ عبدالله الكناني درع التكريم للمجلة التربوية الإلكترونية لمشاركتها في فعاليات معرض الرياض الدولي للكتاب 2019م.
قراءة المزيد
“ثروتنا الأولى التي لا تعادلها ثروة مهما بلغت: شعبٌ طموح، معظمه من الشباب، هو فخر بلادنا وضمان مستقبلها بإذن الله.”
صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز آل سعود
ولي العهد، نائب رئيس مجلس الوزراء
رئيس مجلس الشؤون الاقتصادية والتنمية

بالنظر إلى الجمل الأربعة الأولى في أي مقالة أكاديمية والتي تتكون عادة بأقل من 100 كلمة، يمكن لنا أن نستوضح ونحدد الخصائص الرئيسة للكتابة الأكاديمية. وهنا سنحاول تلخيصها.
قراءة المزيد
يحتوي تطبيق “زدني” التعليمي على عملية دمج بين الجانب الالكتروني والجانب الواقعي حيث يستخدم الطالب التطبيق الذكي إلكترونيا وهناك تواصل واقعي مع معلميه والمستشار التربوي من خلال التطبيق ذاته، بحيث يستفسر عن كل صغيرة وكبيرة في المنهج دون عناء وهناك رد فوري وجاهز على كل سؤال، ويتميز بمكتبة رقمية تضمن أكثر من 3000 فيديو تعليمي و 20 ألف سؤال تفاعلي، إضافة إلى المراجعات “أون لاين” وفيديوهات تهيئه قبل كل فترة اختبارات.
قراءة المزيد



