يذكر الكاتب جريس تاتير (Grace Tatter) في مقاله (How to Develop a Greater Sense of Motivation in Students) بأنه يمكن للمدرسين أن يعرفوا المحتوى الخاص بهم من حيث المنبع والمصب، ويمكن أن يقضوا ساعات عديدة على خططهم الدراسية، ولكن إذا لم يتم تحفيز الطلاب وإثارة الدافعية لديهم، فلن يحدث التعلم.
قراءة المزيد
سلّم المشرف العام على الشؤون الثقافية بوزارة الإعلام الأستاذ عبدالله الكناني درع التكريم للمجلة التربوية الإلكترونية لمشاركتها في فعاليات معرض الرياض الدولي للكتاب 2019م.
قراءة المزيد
“ثروتنا الأولى التي لا تعادلها ثروة مهما بلغت: شعبٌ طموح، معظمه من الشباب، هو فخر بلادنا وضمان مستقبلها بإذن الله.”
صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز آل سعود
ولي العهد، نائب رئيس مجلس الوزراء
رئيس مجلس الشؤون الاقتصادية والتنمية
بالنظر إلى الجمل الأربعة الأولى في أي مقالة أكاديمية والتي تتكون عادة بأقل من 100 كلمة، يمكن لنا أن نستوضح ونحدد الخصائص الرئيسة للكتابة الأكاديمية. وهنا سنحاول تلخيصها.
قراءة المزيد
يحتوي تطبيق “زدني” التعليمي على عملية دمج بين الجانب الالكتروني والجانب الواقعي حيث يستخدم الطالب التطبيق الذكي إلكترونيا وهناك تواصل واقعي مع معلميه والمستشار التربوي من خلال التطبيق ذاته، بحيث يستفسر عن كل صغيرة وكبيرة في المنهج دون عناء وهناك رد فوري وجاهز على كل سؤال، ويتميز بمكتبة رقمية تضمن أكثر من 3000 فيديو تعليمي و 20 ألف سؤال تفاعلي، إضافة إلى المراجعات “أون لاين” وفيديوهات تهيئه قبل كل فترة اختبارات.
قراءة المزيد
اختتمت دبي المؤتمر والمعرض العالمي لمستلزمات وحلول التعليم GESS وهو أكبر معرض للتعليم في الشرق الأوسط ويهتم بتقديم فرصة للطلاع على أحدث الاتجاهات والتطورات في مجال التعليم من الخبراء الرائدين في العالم. ويمكّن الزوار من استكشاف مجموعة واسعة من المنتجات والحلول التي تركز على التعليم وتقوم بعرضها أكثر من 550 شركة إماراتية ودولية.
قراءة المزيد
