منتدى المعلمين الدولي.. بابٌ من أبواب النمو المهني
- تغطيات
- ديسمبر 30, 2018
منظور أكاديمي لاستراتيجيات تعزيز السلوك في المدارس
قراءة المزيدالإنسان قبل المكان
قراءة المزيدبعد كل امتحان لا أؤدي فيه بشكل ممتاز، لا ألوم معلم المادة ولا صعوبة المادة ولا الوقت المتاح للمذاكرة. ألوم فقط طريقتي بالمذاكرة!
قراءة المزيدمن المقرر أن يجمع مؤتمر عمان للتعليم بمنهجية ستيم “STEAM” المعلمين وصانعي السياسات وقادة التعليم والمهتمين تحت سقف واحد لتبادل الأفكار والممارسات التي تهدف إلى تطوير التعليم في سلطنة عمان وخارجها من خلال منهجية STEAM (العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات).
قراءة المزيدذكر جيرلاد (2009) في كتابه (تعريف التعليم في القرن الحادي والعشرين) عدد من التوجهات المؤثرة بشكل جوهري في متطلبات المهارات للقرن الواحد والعشرين، بدأها موضحاً دور الأتمتة في تغيير مهارات العمل الملائمة للقرن الحالي حيث أدى التحول التقني واستخدام الحاسبات الالية في بيئات العمل لتقليص عدد من الوظائف ذات الاعمال الروتينية، ورغم ذلك تزايد الطلب
قراءة المزيدكيف تكون العلاقة بين المعلم والطالب إيجابية؟ وماهي أهمية ذلك؟ وما الذي يمنع من تكوين العلاقة الإيجابية وكيف يمكن تعزيزها من قبل المدرسة؟
قراءة المزيد