“كنت أنضرب ومافيني إلا العافية” هل هذا مبرر لاستمرار أسلوب التربية المتوارث؟
- مواد عامة, المناهج وطرق التدريس
- مايو 1, 2026

في نقاش تربوي ثري، طرح عليّ أحد الأفراد سؤالاً يحمل في طياته الكثير من القلق المشروع والحرص على براءة الطفولة.
قراءة المزيد
اعتاد كثير من الناس ربط النجاح بالذكاء العقلي والتحصيل الأكاديمي فقط، بينما تثبت الحياة يومًا بعد يوم أن الإنسان قد يمتلك شهادات عالية وخبرات كبيرة، لكنه يفشل في إدارة علاقاته، أو السيطرة على انفعالاته، أو التعامل مع ضغوط الحياة والخلافات اليومية.
قراءة المزيد
تتبنى الكثير من الأسر هذا المبدأ في تربية أطفالها وترى أنه الأكثر جدوى وفعالية في ردع جميع السلوكيات غير السليمة
قراءة المزيد
وقعت مدرسة نوفل بن الحارث الابتدائية وسفيان بن عوف المتوسطة عقد شراكة مجتمعية مع معهد آفاق القادة العالي للتدريب بمحافظة الطائف. وتهدف الاتفاقية إلى تعزيز التعاون بين الجهتين والسعي إلى تطوير الكوادر البشرية والقدرات الطلابية من خلال تقديم دورات مجانية للمتفوقين دراسياً، أبناء الشهداء، والأيتام من طلاب المدرسة التابعة للإدارة العامة للتعليم بمحافظة الطائف.
قراءة المزيد




اعتاد كثير من الناس ربط النجاح بالذكاء العقلي والتحصيل الأكاديمي فقط، بينما تثبت الحياة يومًا بعد يوم أن الإنسان قد يمتلك شهادات عالية وخبرات كبيرة، لكنه يفشل في إدارة علاقاته، أو السيطرة على انفعالاته، أو التعامل مع ضغوط الحياة والخلافات اليومية.
قراءة المزيد















يعتبر اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه من أكثر الاضطرابات السلوكية النمائية انتشارا في الوسط المدرسي، وخاصة في المراحل الأولى من التعليم الابتدائي.
قراءة المزيد
المفهوم والأهمية ودور القيادة الابتكارية في المؤسسة التربوية
قراءة المزيد







شكراً للداعمين والشركاء