تدريس ونمذجة "الشكر والامتنان" في المدرسة الابتدائية
- مواد عامة
- مايو 20, 2022
منظور أكاديمي لاستراتيجيات تعزيز السلوك في المدارس
قراءة المزيديعد “النموذج الديداكتيكي” أو نموذج التدريس، من المفاهيم المكونة للجهاز المفهومي للديداكتيك، وهو يعبر عن الطريقة النموذج التي ينبغي الاعتماد عليها في تصميم المادة المعرفية، وتقديمها للمتعلم بطريقة جيدة ومناسبة تحقق الأهداف المنشودة.
قراءة المزيدأسئلة جديرة بالتأمل
قراءة المزيدقد يصعب علينا معرفة تقديم أفضل دعم للطلاب، ولتجاوز هذه الصعوبة فقد تمّ ترسيخ نظريات بدائية ساذجة وغير مثبتة علميًا عمّا يساعد في تعليم الطلاب.
قراءة المزيدكان لدراستي المتعلقة بمهارات التفكير أثر كبير في أسلوب تفكيري، وخصوصا عندما أكتشف أني عند إغفال تطبيقها تؤثر على حل المشكلات المهنية والشخصية في الوقت ذاته.
قراءة المزيدفي إطار أنشطة جمعية البيت الثقافي ومحترف الكتابة بكلية الآداب ابن امسيك بالدار البيضاء
قراءة المزيد