منتدى المعلمين الدولي.. بابٌ من أبواب النمو المهني
- تغطيات
- ديسمبر 30, 2018
ضرب إعصار نتائج اختبارات PISA العالم بأكمله، بعد تطبيقه على أكثر من مليون طالب حول العالم. لكن العالم العربي كان الأشد ضرراً وامتعاضاً وسخطاً على تلك النتائج التي تشير إلى الهاوية التي يقع فيها النظام التعليمي في عالمنا. ورغم غياب الكثير من الدول العربية عن تقييم PISA إلا أن دولاً خليجية مثل الإمارات والسعودية وقطر لم تكن نتائجها تعبّر عن حجم العمل المبذول في تطوير المنظومة التعليمية والتي يُصرف عليها مليارات من الدولارات بأجل تحسين نواتج التعلم.
قراءة المزيدينطلق العام الدراسي هذه الفترة في عدد من الدول. ولأن بناء نجاح العمل والتعامل يبدأ من اللحظات الأولى، كان من المهم أن نشير إلى ضرورة نظر القادة التربويين في أمور موظفيهم والمعلمين الذين يعملون معهم.
قراءة المزيدقبل عدة سنوات شعرت بالضجر جداً من التعليم. لقد قضيت ست سنوات منذ 2004 إلى 2010م للحصول على درجتين علميتين. وبعد ذلك، اتجهت مباشرة لفتح مشروع تجاري. وخلال السنتين الأولى من ريادة الأعمال تعلمت الكثير.
قراءة المزيدفي استطلاعٍ أجرته المجلة التربوية الإلكترونية على تويتر بعنوان:
هل تؤيد إلحاق الأبناء بدورات تعليمية في فترة الإجازة الصيفية؟
قراءة المزيدلاحظ محرر المجلة كثرت النصائح المنتشرة في مواقع التواصل الاجتماعي الموجهة للطلاب وأولياء الأمور بشأن الاختبارات. ولأن بعض النصائح كانت من غير المختصين أو ذوي الارتباط بالمجال التربوي،
قراءة المزيديذكر الكاتب جريس تاتير (Grace Tatter) في مقاله (How to Develop a Greater Sense of Motivation in Students) بأنه يمكن للمدرسين أن يعرفوا المحتوى الخاص بهم من حيث المنبع والمصب، ويمكن أن يقضوا ساعات عديدة على خططهم الدراسية، ولكن إذا لم يتم تحفيز الطلاب وإثارة الدافعية لديهم، فلن يحدث التعلم.
قراءة المزيد