مرشد سياحي
Ipsef



  • بعيداً عن قائمة المراجعة: كيف يبدو التدريس الجيد؟

    بعيداً عن قائمة المراجعة: كيف يبدو التدريس الجيد؟0

    من المعروف أن التعليم الجيد يصعب تحديده وتعريفه، ويرجع ذلك جزئيًا إلى فردانيته واعتماده على السياق. ففي عالمنا المليء بالوقت، فإن الحاجة إلى توضيح فعالية التدريس، مناقشته وتقييمه بكفاءة تجعل الأدوات القائمة على قوائم المراجعة جذابة. إذ توفر بساطة هذه القوائم تجربة بعيدة عن التعب، لأنها تستند إلى الفكرة المريحة التي مفادها أنه يمكننا التعرف على المعلم الجيد لأنه يقوم بتحديد كل أو معظم مربعات الاختيار في قائمة محددة.

    قراءة المزيد
  • التحصيل الدراسي بين الواقع والمأمول

    التحصيل الدراسي بين الواقع والمأمول0

    لطالما حض الإسلام على طلب العلم ومواصلته وسخرت الدول الجهود لطلب العلم. فإننا نجد بالمقابل معاناة بعض المؤسسات التربوية من مشكلة التحصيل الدراسي، باعتباره محكاً أساسيا للحكم على مدى ما يمكن أن يحصله الطالب من معارف ومهارات وقيم. لأنه متغيّر يظهر استعدادات الطالب المختلفة.

    قراءة المزيد
  • نشر ثقافة الإنتاج المعرفي للمعلمين

    نشر ثقافة الإنتاج المعرفي للمعلمين2

    تهتم الأنظمة التعليمية بتطوير وتقييم عمل مكونات المنظومة التعليمية لديها، من خلال مراجعة الممارسات والعمليات وتعديل السياسات وتحديثها، كما يعد المعلم عنصر أساسي من عناصر العملية التعليمية، التي تسعى الأنظمة التعليمية لتطويره من خلال، برامج إعداد المعلمين بنوعية الإعداد التكاملي والإعداد التتابعي، ومن خلال البرامج والورش التدريبية خلال الخدمة.

    قراءة المزيد

Latest Posts

Top Authors