المراكز الإعلامية ودورها في صناعة الطالب القدوة
- مواد عامة
- يناير 18, 2019
كنت محظوظة بما يكفي لزيارة بعض مؤسسات تعليم الطفولة المبكرة. وتمكنت من التحقق من سبب تصنيف فنلندا العالي في التعليم من حيث درجات محو الأمية (والحساب) والتي تظهر دوماً في نتائج اختبارات (PISA).
قراءة المزيدالتعلّم عن بعد الموجّه للطفل-تحديداً- فتح بصيرتنا كمعلمين وأولياء أمور على عدد من الأمور الإيجابية، على سبيل المثال: إمكانية إدارة سلوك الطفل وتعديله أو إكسابه سلوك آخر “عن بعد”، كذلك التعلّم الأمثل للطفل في كيفية استخدام التكنولوجيا إيجابياً، تعلّم أولياء الأمور كيف يعلّمون أطفالهم وإن كانوا بدون خبرة كأن يكون طفلهم الأول عبر الحضور في الفصول الافتراضية برفقة طفلهم.
قراءة المزيدوردنا خبر عاجل!
قراءة المزيدشكلت الإعاقة هماً بمختلف صورها الاجتماعية والثقافية والنفسية للمجتمعات الإنسانية منذ قديم الأزل، حيث كانت هذه الفئة تعاني من الظلم والتهميش والتمييز بينهم وبين الأطفال من غير ذوي الإعاقة وربما يصل بهم أيضاً إلى عزلهم عن المجتمع بشكل كلي (سواقد واخرون، 2006).
قراءة المزيد“إنها مُهمة شاقة وصعبة لكنها ممتعة” هذا ما كنت أقوله لنفسي عندما تظهر أمامي أعمال معلمات مرحلة رياض الأطفال في منصة تويتر.
قراءة المزيد