آخر المواضيع
النموذج الديداكتيكي أو نموذح التدريس
التعليم النيوزيلندي والسلوك الإيجابي
الأسرار الخفية في تقديم محاضرة جامعية ناجحة ومؤثرة
أهمية تنمية المفاهيم العلمية لدى المتعلمين
Four significant and interconnected themes in AISC 2024
2024-09-17T10:26:53+0300
2024-09-28T20:53:49+0300
2024-10-10T11:16:58+0300
2024-10-12T13:18:14+0300
2024-10-14T10:01:45+0300
المجلة التربوية الإلكترونية
منوعات
تسجيل الدخول
خلاصات Feed الإدخالات
خلاصة التعليقات
WordPress.org
الرئيسة
أقسام المجلة
المناهج وطرق التدريس
علم النفس
التربية الخاصة
الإدارة التربوية
تقنيات التعليم
دراسات الطفولة
الخبرات التعليمية
المؤتمرات التربوية
مواد عامة
مراجعات الكتب
مقالات الرأي
تغطيات
English
عن المجلة
المحررين
سياسة التحرير
اتصل بنا
مديري المدارس
الرئيسية
مديري المدارس
سبع نصائح لقادة المدارس للنجاح في النموذج الإشرافي الجديد
1
مواد عامة
يناير 10, 2024
7 نصائح لقادة المدارس تماشياً مع النموذج الإشراف الجديد بهدف “تمكين المدارس والاعتماد المدرسي”
قراءة المزيد
Most Read
Commented
منحى ستيم STEAM التعليمي
المناهج وطرق التدريس
سبتمبر 15, 2019
لماذا التعلم الاجتماعي العاطفي ضروري للطلاب؟
مواد عامة
أغسطس 6, 2020
المنصات الإلكترونية تعزز القيم الإيجابية للتعلم عن بعد
علم النفس
نوفمبر 25, 2020
معوقات التعليم الطارئ عن بعد أثناء أزمة كوفيد-19
تقنيات التعليم
مايو 25, 2021
قطاع التعليم في الإمارات يستعد لتحقيق النمو في حقبة ما بعد الوباء
تغطيات
نوفمبر 3, 2021
SHOW MORE
الضرب الداخلي
مقالات الرأي
يونيو 7, 2022
النهاية لا تنكسر
مقالات الرأي
أكتوبر 30, 2021
كم طابقاً لديك؟
مقالات الرأي
أبريل 28, 2021
رأي: آخر الكلام نقطة
مقالات الرأي
يناير 1, 2023
رأي: أساس لا انعكاس
مقالات الرأي
يناير 1, 2024
SHOW MORE
Latest Posts
سبع نصائح لقادة المدارس للنجاح في النموذج الإشرافي الجديد
مواد عامة
يناير 10, 2024
Top Authors
Editor
ADMINISTRATOR
سلطان المنصوري
ADMINISTRATOR
هاشم علي الصعب
AUTHOR
زهور أبوزهير
AUTHOR