منوعات
aisc
saudistem

دراسات الطفولة

  • مبادئ عامة في فهم سيكولوجية الطفل

    مبادئ عامة في فهم سيكولوجية الطفل0

    تعتمد التربية السليمة على مجموعة من القواعد المهمة، منها ما هو مرتبط بالطفل نفسه، من حيث فيسيولوجيته ونفسيته، ومنها ما هو مرتبط بكل العناصر المحيطة التي تؤثر به، كالأسرة والمدرسة والمجتمع، والمناخ والأعراف والأوضاع الاقتصادية والأمنية وغيرها. غير أننا نركز غالبا على العناصر المادية الواضحة فقط، ونهمل بشكل مروّع ما يهم الجانب السيكولوجي، لكونه صعب

    قراءة المزيد
  • الطفل المفلّتر

    الطفل المفلّتر1

    التعلّم عن بعد الموجّه للطفل-تحديداً- فتح بصيرتنا كمعلمين وأولياء أمور على عدد من الأمور الإيجابية، على سبيل المثال: إمكانية إدارة سلوك الطفل وتعديله أو إكسابه سلوك آخر “عن بعد”، كذلك التعلّم الأمثل للطفل في كيفية استخدام التكنولوجيا إيجابياً، تعلّم أولياء الأمور كيف يعلّمون أطفالهم وإن كانوا بدون خبرة كأن يكون طفلهم الأول عبر الحضور في الفصول الافتراضية برفقة طفلهم.

    قراءة المزيد
  • هل للمدرسة دور في التبول اللإرادي للطفل؟

    هل للمدرسة دور في التبول اللإرادي للطفل؟0

    التبول اللاإرادي أو ما يعرف باسم سلس البول الليلي هي مشكلة تظهر في كل ثقافة في العالم، وهي تؤثر على ما يقرب من 15٪ من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 إلى 7 سنوات، كما أنها تصيب حوالي 4.8٪ من الأطفال في سن 11.

    قراءة المزيد

Latest Posts

Top Authors

ltexpo

عن المجلة التربوية

نجمع للقارئ كل ما يخص الشأن التربوي. ونسعى لإبراز الخبرات والتجارب التي يحتويها عالمنا العربي. كما نهدف لنقل المعارف بواسطة الترجمة لإفادة التربويين وإثراءً للمحتوى العربي.

آخر المواضيع

بيانات العضو

Rss

اشترك الآن في النشرة البريدية ليصلك كل جديد

© Copyright Education Magazine - Design By Top4Designs