ظاهرة الزومبي المدرسي
- مواد عامة
- أبريل 16, 2026
ينطلق في نهاية شهر يونيو القادم المنتدى العالمي للمدارس الدولية والخاصة (IPSEF) الذي سيقام في مدينة لندن البريطانية لمدة يوم واحد. وسيجمع هذا الحدث الفريد بين اثنين من أكثر الأحداث تأثيرًا في مجال التعليم الدولي المستقل: IPSEF وقمة التعليم في الشرق الأوسط والمملكة المتحدة.
قراءة المزيدليس هناك أدنى شك أو اختلاف بين المثقفين والمعلمين والتربوين من ذوي الاختصاص في المجال التعليمي أو التربوي أن التعليم الحضوري في المدارس أفضل وأنجح من التعليم عن بعد أو ما يسمى التعليم الإلكتروني E- distance learning ولكن بسبب جائحة كوفيد -19 التي ضربت جميع دول العالم في عام 2020، بدأ هذا المفهوم يتغير نحو إيجاد حلول لتفعيل عملية التعليم والتعلم عن بعد وعدم انقطاع الطالب عنها وأصبح من الضروري البحث عن طرق بديلة تساهم في استمرارية عملية التعليم مهما كانت صعوبة الظروف سواءً كانت ( صحية ،اقتصادية ، اجتماعية ….الخ).
قراءة المزيدالتعلّم عن بعد الموجّه للطفل-تحديداً- فتح بصيرتنا كمعلمين وأولياء أمور على عدد من الأمور الإيجابية، على سبيل المثال: إمكانية إدارة سلوك الطفل وتعديله أو إكسابه سلوك آخر “عن بعد”، كذلك التعلّم الأمثل للطفل في كيفية استخدام التكنولوجيا إيجابياً، تعلّم أولياء الأمور كيف يعلّمون أطفالهم وإن كانوا بدون خبرة كأن يكون طفلهم الأول عبر الحضور في الفصول الافتراضية برفقة طفلهم.
قراءة المزيدالألعاب الرقمية ودور العائلة في الاستفادة منها
قراءة المزيدما هو الواقع الممتد Extended Reality؟
قراءة المزيدما هو الـوقت المستقطع (time out) عند علماء التربية؟
قراءة المزيدتنفيذ الاستراتيجية عبارة عن دائرة متكاملة من الأسباب والنتائج، ولضمان نجاح الخطة الاستراتيجية بطريقة إيجابية، يمكنك مراقبة التأثيرات من خلال مراجعة بعض مؤشرات الأداء الرئيسية (KPIS) على أساس منتظم. وبمجرد تحديد مؤشرات الأداء التي تريدها، تبدأ في تطوير استراتيجياتك / تكتيكاتك المختلفة التي تأمل أن تحدث التأثير المطلوب.
قراءة المزيدلمؤلف الكتاب: Keith Grint- وترجمة: حسين التلاوي
قراءة المزيدتعد نظرية الذكاءات المتعددة Multiple Intelligences (MI) لـ “جاردنر” من أحدث النظريات التربوية التي ظهرت في نهاية القرن العشرين،
قراءة المزيد