"ماذا تقول البيانات؟" عالمة بيانات ناقدة للبيانات!
- مواد عامة
- يوليو 23, 2020

في المتوسط، يقضي الطالب ما يقارب من 2000 ساعة في السنة في المدرسة (سواءً حضورياً او عن بعد). وهذا قدر كبير من الوقت يجب ان نحسن استخدامه لإشعال حب الطالب للتعلم طوال حياته.
قراءة المزيد
أظهرت دراسة جديدة أن تعزيز جانب العلاقات لدى الطلاب والعقلية الإيجابية تجاه التعلم له تأثير على نجاحهم على المدى الطويل أكبر من تأثير التركيز على المستويات التحصيلية.
قراءة المزيد
كانت الأشهر الاثنا عشرة الماضية فترة تستحق التأريخ والتدوين في عمر مؤسسات التعليم والتدريب التطبيقي حيث انتقل هذا النوع من التعليم من قوالب التدريس والتدريب الرتيبة والمتهالكة إلى سعة الفضاء الالكتروني الخاطف بلمح البصر.
قراءة المزيد
إن تجربة التعليم عن بعد التي نطبقها بسبب جائحة كورونا هي بيئة خصبة للقيام بالأبحاث التربوية، فعلى الرغم من وفرة الأبحاث التربوية على مستوى العالم التي تناولت التعليم عن بعد ومميزاته، إلا أنها لن تكون بفاعلية التجربة الحقيقية التي نعيشها حاليا.
قراءة المزيد
كثيراً ما نردد على مسامع طلابنا عبارات توضح أن الفشل جزء من النجاح، أو أنه أول خطوات النجاح، لكن ما يحتاجه طلابنا بالفعل هو معرفة كيف يستفيدون من الفشل ولماذا يجب الاستفادة من تجارب الفشل؟
قراءة المزيد
يوجد فرق واضح في مصطلحات علم اللغة الحديث، بين علم المفردات أو الألفاظ LEXICOLOGY والصناعة المعجمية LEXICOGRAPHY، فالأول يشير إلى دراسة المفردات ومعانيها في لغة واحدة أو في عدة لغات، كما يهتم باشتقاق الألفاظ وأبنيتها ودلالاتها المتعددة والتعابير الاصطلاحية والمترادفات.
قراءة المزيد



