المراكز الإعلامية ودورها في صناعة الطالب القدوة
- مواد عامة
- يناير 18, 2019
كيف تكون العلاقة بين المعلم والطالب إيجابية؟ وماهي أهمية ذلك؟ وما الذي يمنع من تكوين العلاقة الإيجابية وكيف يمكن تعزيزها من قبل المدرسة؟
قراءة المزيديعيش العالم اليوم في عصر رقمي تتسارع فيه وتيرة الابتكارات التكنولوجية وإنتاج التقنيات في مختلف المجالات بدءًا من المستويات الشخصية والتنظيمية واتخاذ القرارات، وتتعدى ذلك إلى الصناعة، والطب، والتعليم. وما نشهده اليوم من سيطرة مصطلحات الذكاء الاصطناعي وعملياته وقدراته وتحدياته وفوائده على أحاديث أفراد المجتمع وصفحات الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي، والسباق المحموم نحو إنتاج تقنيات
قراءة المزيدأحترم جدا المعلم الشغوف بمهنته. المعلم الذي يريد أن يكون مصدر إلهام للآخرين، المعلم الذي يجد متعته دوما في هذه التدريس، المعلم الذي يتمنى جميع الطلاب أن يكون معلمهم، المعلم الذي يحفر اسمه في ذاكرة طلابه.
قراءة المزيدمن خلال المواقف التدريسية التي مررت بها معلماً ومن خلال الملاحظات الصفية أثناء زيارتي للعديد من الزملاء المعلمين وجدت أن أهم مفاتيح النجاح لدى المعلم يكمن في امتلاك القدرة على تقديم “حصة جاذبة” يستطيع من خلالها تحقيق أهداف تعليمية محددة بكفاءة عالية وبطريقة أكثر سلاسة وفي جو تعليمي مرح وخفيف على الطلاب. وقد يتفق معي الكثير أن أي معلم بإمكانه أن يكتسب القدرة على تقديم درس بهذه المواصفات إذا استمر في تأمل ممارساته التدريسية ودأب على تطويرها وصقلها.
قراءة المزيدالمعلمون المؤهلون والمتحمسون هم أهم المحددات المدرسية لجودة التعليم. هذا هو السبب في أن فريق العمل الدولي المعني بالمعلمين للتعليم 2030 يدعو صانعي القرار الوطنيين ومنظمات التمويل الدولية لاختيار أفضل استثمار يمكنهم القيام به في معلمي اليوم من أجل مستقبل الغد.
قراءة المزيديعرّف قاموس كامبريدج الشهير كلمة “minimalism” بأنها أسلوب يتم اتباعه في الفن والتصميم والمسرح يعتمد على تقديم الأعمال بأقل عدد من العناصر والأشكال والألوان.
قراءة المزيد