تدريس ونمذجة "الشكر والامتنان" في المدرسة الابتدائية
- مواد عامة
- مايو 20, 2022
تعد نظرية الذكاءات المتعددة Multiple Intelligences (MI) لـ “جاردنر” من أحدث النظريات التربوية التي ظهرت في نهاية القرن العشرين،
قراءة المزيديمكن أن يمثل استخدام التعلم القائم على المشاريع تحديا مع الطلاب الصغار، ولكنه يستحق الجهد المبذول.
قراءة المزيد“إنها مُهمة شاقة وصعبة لكنها ممتعة” هذا ما كنت أقوله لنفسي عندما تظهر أمامي أعمال معلمات مرحلة رياض الأطفال في منصة تويتر.
قراءة المزيدأحترم جدا المعلم الشغوف بمهنته. المعلم الذي يريد أن يكون مصدر إلهام للآخرين، المعلم الذي يجد متعته دوما في هذه التدريس، المعلم الذي يتمنى جميع الطلاب أن يكون معلمهم، المعلم الذي يحفر اسمه في ذاكرة طلابه.
قراءة المزيديقوم المعلمون بالتفكير يومياً فيما نجح وما لم ينجح داخل القاعة الدراسية. لكن يمكن تقييم نقاط التطوير بشكل أفضل والبدء في إجراء بعض التعديلات اللازمة.
قراءة المزيدمن خلال المواقف التدريسية التي مررت بها معلماً ومن خلال الملاحظات الصفية أثناء زيارتي للعديد من الزملاء المعلمين وجدت أن أهم مفاتيح النجاح لدى المعلم يكمن في امتلاك القدرة على تقديم “حصة جاذبة” يستطيع من خلالها تحقيق أهداف تعليمية محددة بكفاءة عالية وبطريقة أكثر سلاسة وفي جو تعليمي مرح وخفيف على الطلاب. وقد يتفق معي الكثير أن أي معلم بإمكانه أن يكتسب القدرة على تقديم درس بهذه المواصفات إذا استمر في تأمل ممارساته التدريسية ودأب على تطويرها وصقلها.
قراءة المزيد