مهارات التعلم الاجتماعي العاطفي وتعزيزها في التعليم عن بعد
- المناهج وطرق التدريس
- يناير 29, 2021

كثيرًا ما يتم التركيز على المستخدم النهائي في عملية تصميم التجارب للمنتجات والخدمات، لاسيما التعليمية منها لتحقيق الأهداف المرجوة. وفي مجال تقنيات التعليم يظهر لنا ٣ مصطلحات مهمة تدور حول خلق تجربة تعليمية مختلفة وهي: التصميم التعليمي وتجربة المستخدم، وتصميم تجربة التعلم. تناقش Sonia Tiwari في هذا المقال الرائع الذي يُترجم للمجلة التربوية الإلكترونية، تناقش أوجه الاختلافات ثم أوجه الشبه بينهم.
قراءة المزيد
يعرف النشاط الطلابي بحزمة من البرامج أو الأنشطة التربوية مصدرها إدارة النشاط الطلابي في وزارة التعليم تنفذها المدارس في إدارات التعليم وفق التعميم والأطر التنظيمية المرفقة وتنفذ في بيئة محفزة للتعليم والتعلم يختار الطالب منها ما يتناسب مع ميولة واهتماماته وحاجاته بمتابعة وتشجيع رواد النشاط في المدرسة.
قراءة المزيد
نحن نعيش في خضم ثورة رقمية. عدد الموصولين بالإنترنت أكبر من أي وقت مضى، وهم يستعملون الأجهزة والخدمات الرقمية في العمل وفي جميع جوانب حياتهم.
قراءة المزيد
يواجه العالم اليوم تحديات التغير المتسارع في أنظمة التعليم والتي فرضتها أزمة كوفيد 19، فالتعلم عن بعد يمثل تجربة تعليم مختلفة لمتعلمين نشأوا مع تطور التقنيات الرقمية ولديهم أنماط تعلم ومتطلبات وخبرات علمية مختلفة.
قراءة المزيد
سعت قيادتنا الرشيدة إلى حماية المملكة العربية السعودية بمواطنيها والمقيمين على أرضها من خطر فيروس كوفيد- 19، حيث أصدر الملك سلمان – حفظه الله ورعاه- العديد من الإجراءات الاحترازية التي من شأنها الحد من انتشار هذا الفيروس، واتخاذ قرارات استثنائية وتدابير وقائية لحماية المواطنين، فنتج عنها تعطيل الحياة العامة، مع فرض حظر التجول، وتعليق الحضور إلى المدارس لفترة امتدت لشهور.
قراءة المزيد
تطبيق الاستراتيجيات الحديثة أثناء العملية التعليمة له نتائج إيجابية ومؤثرة على الطلاب في إكسابهم مهارات وعلوم مختلفة، وقولنا (حديثة) لا يعني بالضرورة تناولها في مقابل استراتيجيات قديمة أو تقليدية غير صالحة للتطبيق.
قراءة المزيد



