المراكز الإعلامية ودورها في صناعة الطالب القدوة
- مواد عامة
- يناير 18, 2019
كيف نمنع التنمر في المدارس؟ دراسة أمريكية جديدة تحدد أنجح الأساليب في منع التنمر داخل المدارس.
قراءة المزيدمن ابن خلدون الذي يرى بأن الإنسان كائن اجتماعي بطبعه إلى ميللر ودولار المهتمين بالتعلم الاجتماعي والمحاكاة، ثم باندورا الذي أسس نظرية التعلم الاجتماعي القائمة على تفاعلات المتعلم مع محيطه وأقرانه ومعلمه، وأن التعلم عملية اجتماعية تفاعلية وليست مجرد عملية معرفية. هذا التوازي بين الفلسفة والعلم في أهمية العلاقات الإنسانية في الحياة والتعليم دليل على أهمية الآخر في تطورنا المعرفي والمهاري والأخلاقي أيضاً.
قراءة المزيديحظى الطلاب ذوي الإعاقة في وطننا الغالي (المملكة العربية السعودية) بعناية ودعم ولاة الأمر حفظهم الله، ولقد حققت المملكة انجازات هائلة في رعاية وتعليم الأشخاص ذوي الإعاقة.
قراءة المزيدقبل حوالي عامين وأثناء ابتعاثنا ببرنامج خبرات عن طريق وزارة التعليم كنت مع بعض الزملاء نجتمع مساء بصفة شبه يومية نناقش تقارير نقل الأثر التي كنا ننشرها بصفة مستمرة عن التعليم النيوزيلندي، حيث كانت بعثتنا عن مشاهداتنا من خلال المعايشة بالمدارس هناك.
قراءة المزيدغالبًا ما يتم إخراج الأشخاص الذين يدخلون المستشفى بسبب COVID-19 في حالة أسوأ بكثير مما كانوا عليه قبل مرضهم، مما يؤكد قيمة الوقاية من الحالات الشديدة بالتطعيم.
قراءة المزيدحتى يكون المجتمع سعيداً؛ لابد للمؤسسات سواء كانت حكومية أم خاصةـ تربوية أو إدارية، أن تتحمل مسئوليتها تجاه تلك المجتمعات، فتتخذ كافة المبادرات اللازمة لتحقيق سعادة المجتمع وإشباع احتياجات أفراده.
قراءة المزيد