منتدى المعلمين الدولي.. بابٌ من أبواب النمو المهني
- تغطيات
- ديسمبر 30, 2018

تعددت مفاهيم الدافعية بتعدد المدارس والنظريات والعلوم التي تنطلق منها، ففي المجال التربوي نجد أن القطامي يعرف الدافعية بكونها الحالات الداخلية التي تحرك الفرد نحو تحقيق هدف أو غرض معين وتحافظ على استمراريته حتى يتحقق ذلك الهدف.
قراءة المزيد
إن تجربة التعليم عن بعد التي نطبقها بسبب جائحة كورونا هي بيئة خصبة للقيام بالأبحاث التربوية، فعلى الرغم من وفرة الأبحاث التربوية على مستوى العالم التي تناولت التعليم عن بعد ومميزاته، إلا أنها لن تكون بفاعلية التجربة الحقيقية التي نعيشها حاليا.
قراءة المزيد
كثيراً ما نردد على مسامع طلابنا عبارات توضح أن الفشل جزء من النجاح، أو أنه أول خطوات النجاح، لكن ما يحتاجه طلابنا بالفعل هو معرفة كيف يستفيدون من الفشل ولماذا يجب الاستفادة من تجارب الفشل؟
قراءة المزيد
يعاني الكثير من المتعلمين والطلاب في المدارس أو حتى في الجامعات على حد سواء من الشرود الذهني أو ما يسمى بتشتت الانتباه ((Disorder Attention Deficit في الفصول الدراسية.
قراءة المزيد
وضع المهام في أطر تتمحور حول الطالب، بدلاً من المعلم قد تشجع على المشاركة والمثابرة في التعلم.
قراءة المزيد
تلعب البحوث الإجرائية دور في تحسين الممارسات التربوية داخل الصف أو خارجه إذا تمكن الممارس التربوي من فكرة البحوث الإجرائية، وامتلاك المهارات البحثية اللازمة لإجرائها، للوصول لأهداف وغايات التربية.
قراءة المزيد